Curso gratuito del Tecnológico de Monterrey: Diseño instruccional para el aprendizaje activo
Lograr que un contenido sea atractivo para los estudiantes y que al mismo tiempo resulte efectivo, puede ser una labor complicada, sobre todo para aquellos que tienen poca o nula experiencia desarrollando programas didácticos.
El diseño instruccional es una estrategia para la elaboración de programas educativos con el objetivo de maximizar la eficiencia en la transmisión de conocimientos por parte del instructor. Todo ello, mientras dicho programa resulta atractivo para los estudiantes.
Esta práctica unifica la creatividad y el arte de enseñar, ya que el proceso de desarrollar un sistema didáctico que cumpla con las expectativas de los estudiantes y del docente mismo, requiere de un pensamiento diferente y novedoso.
¿Qué es el Diseño instruccional?
El diseño instruccional se define como la creación de métodos de aprendizaje para lograr una experiencia de estudio más eficaz y atrayente.
El objetivo es crear un sistema de aprendizaje que resulte interesante para el usuario, manteniéndolo enfocado en el proceso de estudio mientras adquiere los conocimientos y habilidades para su formación íntegra y competente.
Acerca del curso
Diversos estudios han demostrado que las técnicas de aprendizaje activo, mejoran el nivel de interés y aprendizaje del alumno. Reportan que la enseñanza tradicional basada en la clase magistral y la evaluación mediante un examen final, han demostrado ser una herramienta poco eficaz para evaluar el proceso de aprendizaje.
En la actualidad los procesos formativos requieren de pensar diferente, los límites ya no son los ambientes, los modelos, las estrategias, el límite es nuestra imaginación, los nuevos retos ya están en el aire, entonces, debemos pensar fuera del cajón; pensar en las posibilidades de acción que se tienen en el abanico de posibilidades, analizar, indagar y evidenciar las innovaciones que podemos usar en la formación. En este curso conocerás y aprenderás sobre los diferentes modelos y estrategias de enseñanza, metodologías educativas y movilización de recursos educativos abiertos como parte del diseño instruccional centrado en el aprendizaje activo, como una nueva forma para mejorar los procesos formativos.
Programa
Semana 1 – Aprendizaje activo: oportunidades para mejorar
El aprendizaje activo permite a los participantes asumir su educación con responsabilidad y autonomía, lo cual representa una excelente oportunidad para su formación tanto académica como personal pues, ante la necesidad de abordar los contenidos desde su experiencia y con sus propios medios, desarrollan habilidades que les permiten manejar mejor sus conocimientos y resolver eficazmente los problemas.
En cuanto trata al contenido del módulo, en la lección inicial hay un planteamiento general del curso para que conozcas sus objetivos y una infografía a detalle en la Biblioteca de Archivos. En las lecciones posteriores reflexionamos sobre las condiciones del proceso de aprendizaje, repasamos algunas características del Aprendizaje Activo junto con su aplicación y consideramos la importancia de dicha estrategia desde el ámbito de la innovación citando algunas de sus ventajas. Las lecciones se complementan con actividades que medirán tu adquisición de conocimientos.
Al final hay una actividad sumativa para comenzar a construir el instrumento que evaluará el aprendizaje al final del curso.
Tenemos la seguridad de que esta experiencia será muy grata y constructiva para tu formación. Te deseamos éxito e invitamos a que participes activamente en este reto.
Semana 2 – Ambiente de aprendizaje innovador con aprendizaje activo
En este módulo comprenderás la relevancia del cambio en las sociedades y cómo impacta en los procesos educativos, además identificarás qué son los ambientes de aprendizaje, cómo favorecer que sean innovadores y respondan a las características de la sociedad actual.
Con ello podrás analizar cómo diseñar ambientes diversos y atractivos con la combinación creativa de todos sus componentes. Conocerás y compararás cuáles son las estrategias de enseñanza necesarias para favorecer los ambientes de aprendizaje que el Siglo XXI exige y valorarás la innovación como eje transversal de tu práctica como profesional de la educación.
Todo esto con el fin de que proyectes un ambiente de aprendizaje innovador para una situación formativa con estrategias de aprendizaje activo.
Semana 3 – Diseño de ambiente de aprendizaje activo y vinculado
En este módulo realizarás la identificación de los elementos que integran un ambiente innovador de aprendizaje, centrándote específicamente en la evidencia de aprendizaje y la importancia de su vinculación en los diversos sectores de la sociedad.
A lo largo de dicho proceso de identificación de elementos podrás abordar los conceptos de competencias digitales y su aplicación como parte del reto global y digital que la sociedad nos demanda hoy en día, por último y como parte de la revisión de contenidos, nos enfocaremos en la planeación y el diseño de estos ambientes innovadores de aprendizaje utilizando e incorporando recursos educativos abiertos (REA) como un elemento clave y de innovación.
Semana 4 – Diseminar en abierto el diseño innovador
En este módulo compartirás en acceso abierto el prototipo del ambiente de aprendizaje activo que realizaste en el módulo tres. Esto con el fin de difundir el uso de este tipo de recursos y su incorporación en los ambientes de aprendizaje.
Los procesos de innovación requieren miradas externas para valorar los alcances que pueden llegarse a tener y las posibilidades de mejora. En el mismo sentido, el aprendizaje activo requiere esos procesos de reflexión y transferencia para estimular la comprensión y la construcción abierta del conocimiento.
Semana 5 – Evaluar y mejorar el diseño innovador de aprendizaje activo
En este módulo conocerás los aspectos de evaluación de un diseño de ambiente de aprendizaje activo. Todo proceso de diseño creativo debe pasar por una evaluación que permita detectar los elementos de mejora. Esto se incrementa cuando se abordan diseños del aprendizaje creativo, que induce a la reflexión, aplicación y transferencia de conocimiento.
Notas del curso
Para tomar este curso gratis es necesario realizar un registro en coursera.org y elegir dentro del curso la opción «Modalidad de auditoría».
