Transforma tu carrera como docente con estos secretos para dar clases en línea
En un mundo cada vez más digital, el aprendizaje en línea se ha convertido en una herramienta indispensable para aquellos que buscan ampliar sus conocimientos y habilidades.
Tanto para docentes experimentados o aquellas personas que buscan comenzar una carrera en la educación en línea, es importante tener en cuenta que dar clases en línea requiere un enfoque diferente al de la enseñanza en presencial. Pero, ¿cómo puedes asegurarte de que tus clases en línea sean efectivas y atractivas para tus estudiantes?
¡Este artículo te dará algunos secretos para diseñar cursos en línea efectivos e incrementar tus habilidades pedagógicas!
Cómo preparar una clase en línea: Consejos y estrategias
La respuesta a cómo dar clases online exitosas comienza con la preparación. Por ello, en esta sección explicaremos los cuatro aspectos clave a considerar antes de comenzar tus clases virtuales.
Diseño de Temarios Exitosos:
El primer paso para dar clases online exitosas es diseñar un buen temario. Este documento debe ser la guía para tus clases y estar alineado su objetivo. Recuerda que el conocimiento es progresivo, por lo que es importante pensar en los temas como si fueran una escalera. Un consejo importante es que cada tema sea específico y que la duración de cada punto del temario no supere los 25 minutos, esto debido a que la concentración de los estudiantes sobre todo en línea tiene un ciclo de aproximadamente 20 a 30 minutos.
De hecho existen técnicas como la pomodoro que justo se enfocan en mejorar la productividad y utilizan periodos de tiempo similares; si te interesa saber más acerca de esta técnica te invitamos a leer nuestro artículo que te explica cómo utilizar la técnica pomodoro o del tomate.
Material Didáctico Durante la Clase:
El material didáctico es clave para dar dinamismo a la clase y retener la atención de los estudiantes. Debes tener un enfoque más creativo que en una clase presencial y pensar en la interacción. Para ello, es recomendable impartir tus clases desde una plataforma que te permita administrar la interacción con tus estudiantes.
Por ejemplo, utilizando aplicaciones podrías compartir encuestas, subir pdf con la presentación, abrir un chat para que los estudiantes puedan hacer preguntas y interactuar entre ellos e incluso incluir momentos de gamificación que hagan la sesión más significativa y divertida.
Tareas Útiles Fuera de Clase:
Para lograr mejores resultados, es importante que las tareas asignadas a los estudiantes sean útiles y les permitan demostrar sus conocimientos y habilidades. Por ejemplo, podrías sugerir que abran un blog para entregar las tareas, o que si impartes una habilidad creativa, las tareas se realicen a través de una cuenta de Instagram o Pinterest. También podrías pedirles que presenten los trabajos escritos en un video utilizando herramientas open source.
Métodos de Evaluación a Distancia:
El método de evaluación es un aspecto clave a considerar en el proceso de dar clases online. Debes encontrar la forma adecuada para evaluar el progreso de tus estudiantes a distancia, ya sea a través de encuestas, trabajos en equipo, entregas de tareas o pruebas en línea. Lo importante es asegurarte de que el método de evaluación sea justo y que aproveches las TIC para automatizar y eficientar el proceso.
Existen herramientas que puedes configurar para que hagan quiz automatizados y de esta forma delegar la asignación de notas a la aplicación.
Video recuperado desde el canal Cerebrote en Youtube
Consejos efectivos para tus formatos de Clases Virtuales
Como bien sabemos, es importante realizar una planeación previa antes de impartir cualquier formación virtual, en este sentido también es importante saber que la preparación de una clase virtual es muy diferente a la que llevamos a cabo para un clase presencial y en este sentido, los formatos son cruciales.
¿Qué formatos de enseñanza virtual existen?
Cuando nos referimos a formatos de clases en línea, debemos estar conscientes de que estamos hablando de las estrategias que utilizaremos para la formación y esto dependerá de varios factores, como el tipo de tema, es decir si es extenso o complejo; también del perfil y tamaño de la audiencia, así como de los recursos que tengamos disponibles.
El formato por defecto es el de expositor – audiencia en tiempo real, en este tipo de formato el ponente tiene agendada una fecha y hora para impartir su sesión de formación en línea, y los alumnos deben conectarse a esa misma hora para que, a través de herramientas de videoconferencia (Zoom, Google Meet, Big Blue Button o Microsoft Teams) se brinde la sesión en tiempo real, otorgando la posibilidad a los alumnos de realizar preguntas o participación durante la sesión.
A este tipo de formato se le puede agregar el componente de grabación y foro, con lo que además del formato antes mencionado, también tendríamos la posibilidad de tener una formación expositor – audiencia asíncrona, ya que como bien lo mencionamos, al adicionar un foro o comentarios a la grabación de la clase, los alumnos podrían en cualquier momento ingresar a tomar la clase y mediante mensajes publicados en el feed del foro se habilitaría la posibilidad de intercambiar ideas con el alumnado sin necesidad de coincidir en horarios; un ejemplo claro de este tipo de formato son los videos de Youtube, que pueden ser consumidos en cualquier momento y a través de la herramienta de comentarios existe una comunicación en todas las direcciones. Una ventaja de este formato es que fomenta la co creación de conocimiento, ya que tanto formador como audiencia tienen la posibilidad de ir retroalimentando a los usuarios que manifiesten dudas o expongan ideas en los comentarios.
Regresando al formato síncrono, es decir en tiempo real, una forma de hacer más dinámica la formación es agregando herramientas interactivas en tiempo real, como juegos, cuestionarios o dinámicas, que permitan a los alumnos participar de la formación, y esto lo podemos hacer con herramientas avanzadas o simplemente habilitando un chat en tiempo real, tal y como es posible hacerlo en Facebook live, Stream a traves de twitch o transmisiones en vivo a través de Youtube.
Existen una infinidad de formatos y estrategias que podemos implementar en las sesiones de formación virtual o clases en línea, y en gran parte dependerá de nuestra creatividad y recursos. Lo importante es hacer una planificación previa y contar con los recursos tecnológicos y el conocimiento para que la formación sea exitosa.
Un ejemplo de este tipo de formaciones que es destacable son las impartidas por la Contraloría del Ayuntamiento de Puebla, que a través de Youtube, brindó capacitación a más de mil participantes de más de una hora y media acerca de temas complejos y con audiencias muy especializadas, como auditores, contralores, diputados, etc. En este caso de éxito, los organizadores implementaron sesiones cortas y bien estructuradas, que además permitían la gamificación a traves de herramientas como Kahoot! mediante las cuales los usuarios desde su celular podían participar e incluso ganar libros o premios; a continuación compartimos el video de una de las sesiones que se llevaron a cabo.
Video recuperado desde el canal Contraloría en línea en Youtube
Herramientas que podemos utilizar
El uso de aulas virtuales es una herramienta valiosa para la formación y evaluación de los estudiantes. Con la ayuda de tecnologías como pizarras educativas y la compartición de documentos interactivos, es posible llevar a cabo exámenes virtuales eficazmente.
Si desea crear exámenes y actividades en línea de manera gratuita, existen varias herramientas y aplicaciones que pueden ser de ayuda. Algunas de las más populares incluyen Google Forms, Google Classroom, Kahoot!, Quiziiz, Socrative, Classmaker y Proprofs. Cada una de estas herramientas tiene sus propias características y ventajas, como la personalización de preguntas, tiempo, puntuación, y la posibilidad de crear juegos interactivos.
Es importante mencionar que algunas de estas herramientas también tienen versiones de pago que brindan funcionalidades adicionales, como la opción de subir imágenes y archivos, crear diplomas, y realizar evaluaciones en tiempo real. En general, estas herramientas brindan una gran cantidad de recursos para la creación de exámenes en línea, y son una excelente opción para los profesores que buscan evaluar de manera efectiva a sus estudiantes.
Video recuperado desde el canal El Profe Carlitos en Youtube
Algunos consejos para sesiones online
En este artículo, después de abordar la preparación necesaria para enseñar clases en línea, incluyendo los diferentes formatos y sistemas de evaluación, compartiremos algunos consejos útiles para aplicar durante tus sesiones.
- Envía un correo electrónico a tus estudiantes con una pregunta uno o dos días antes de la clase. Por ejemplo, ¿cuál ha sido tu mayor dificultad con el email marketing? Esto no solo te permitirá evaluar sus conocimientos, sino también demostrarles que estás atento a sus necesidades.
- Un día antes de la clase, envía otro correo electrónico con el programa y las instrucciones sobre cómo prepararse, como por ejemplo hacer una lectura previa.
- Al inicio de la clase, explica la relevancia del tema y para qué les será útil aprender eso.
- Pide a tus estudiantes que tengan sus cámaras encendidas durante los primeros minutos y organiza una charla informal. Esto ayudará a crear una experiencia similar a la de un aula física.
- Empieza la clase explicando las reglas de cortesía. La interacción en línea es diferente a la presencial, por lo que debes detallar cómo hacer preguntas, cuándo mantener los micrófonos abiertos y cómo deben interactuar en el chat.
- Al inicio, haz una pregunta que solo pueda responderse con los conocimientos que impartes y pide a tus estudiantes que envíen la respuesta por correo electrónico una vez finalizada la sesión.
- Haz preguntas con frecuencia para mantener alerta a tus estudiantes y para evaluar su comprensión de los contenidos.
- Cada media hora, comparte elementos atractivos para mantener su atención, como gráficos interesantes, citas relevantes o incluso una broma.
- Busca una herramienta que te permita controlar los micrófonos de tus estudiantes para evitar molestos ruidos ambientales, ya que ellos estarán en sus hogares.
Al final de la sesión, realiza una encuesta de salida para obtener retroalimentación de tus estudiantes sobre la claridad, el formato y la interacción. Esto te permitirá resolver errores y saber qué está funcionando bien.
Video recuperado desde el canal UDLAP en Youtube
Conclusión
Hay una gran oportunidad de generar ingresos a través de la enseñanza en línea. Con la utilización de una plataforma de webinar de calidad, es posible crear tu propia escuela de formación en línea.
Una de las ventajas de estas plataformas es que te brindan la opción de impartir clases tanto en tiempo real como grabadas. De esta manera, puedes compartir tus clases con nuevos estudiantes y permitirles hacer preguntas a través de un chat en tiempo real.
Esperamos que esta información sea de ayuda y estamos a tus disposición para responder cualquier duda que tengas en los comentarios.
